Las 3 mejores charlas de TED de las últimas semanas.

Si tuviera que salvar 2 páginas web sin duda serían wikipedia y ted.com .

Como ya se las he mandado por mail a varios amigos, mejro lo dejo aquí por si a alguien le interesan tanto como me han interesado a mi. Dos sobre genética y ADN y otra sobre como abordar los errores.

Disfruta, aunque en sentido estricto no será un disfrute (“hacer sin esperar fruto”) porque sin duda será productivo verlas 😉

 

¿Paranoico en seguridad?

Hace mil años (1993 o 1994) no me acuerdo exactamente, empezé a aprender de seguridad en Internet, aprendí cerca de uno de los mejores técnicos que he conocido, era mi jefe Julio . Todo el mundo ha montado el primer firewall que se montó en España , yo no se si fuimos los primeros, pero desde luego estábamos entre los primeros.

Julio decía que la pregunta no era si en seguridad había que ser “paranoico” pensando en los riesgos,  si no si éramos “suficientemente paranoicos” .

Hoy me acordado de esto al ver este twitt de @policia :

Una actriz consigue el número de teléfono de varios “poco precavidos padres” con datos de sus hijos.  Es verdad que eso puede pasar, y es verdad que hay que tener precaución, pero a mi me da que este vídeo se pasa de “paranoico”.

Nadie se plantea el coste que tiene tanta precaución:

  • ¿No haremos las relaciones mas difíciles?
  • ¿Cuantas cosas buenas vamos a perder por desconfiar de nuestro vecino?
  • ¿Como van a ser de difíciles las relaciones entre personas?

A mi me da que nos estamos pasando, que el precio en perdida de libertad, de relaciones personales, de oportunidades y buenos momentos que estamos a pagando es demasiado alto, y además solo tiende a crecer.

Yo no digo que no haya que ser paranoico, pero la pregunta es si nos estamos pasando de paranoicos.

Yo seguiré apostando por ser un poco mas cándido, espero que nadie se aproveche de esto 😉

 

 

 

Cambiar la educación desde el cerebro.

MI primera charla en un TEDx, Chispas!!!

Gracias a Ignacio Villoch,  Cristina Iborra  y el resto del equipo que organizó el TEDxPlazaSantaBarbara y al  que tuvieron el detalle de invitarme a hablar de educación, algo que me apasiona y que está en el origen de NeuroK y Niuco.

He de confesar que a pesar de haber hecho muchas charlas, en esta ocasión me puse nervioso, supongo que será el logo de TED que impresiona.

Aquí os dejo el vídeo de mi charla, la ejecución es mejorable pero creo que las ideas que compartí merecen la pena ser contadas:

 

 

Formación de profesores

Hoy me he levantado leyendo dos artículos sobre la formación de profesores, uno sobre la capacidad o incapacidad de la universidad para formar profesores y otro sobre el nivel de formación de los profesores hoy.

Y a mi me parece que ambos se vuelven a centrar en la transmisión de contenidos, pero esta vez a los profesores.  En uno de ellos se dice incluso que:

«La primera condición que debe cumplir un profesor es el dominio de su materia», reflexiona. «Si no sabe Matemáticas, ¿cómo va a ser capaz de enseñar esta asignatura?».

A mi me parece que en ambos artículos están escritos pensando con modelos mentales del pasado.

Cuando participo en montar un equipo en alguna de las empresas, lo mas importante para elegir un nuevo miembro del equipo no es lo que sabe el candidato, lo mas importante es su actitud, su curiosidad, sus ganas de aprender, la pasión por el trabajo que va a hacer. Siempre lo he llamado “el brillo en los ojos“.

No me ha ido nada mal montando equipos, desde hace 20 años trabajo con gente brillante de la que aprendo a diario, y me he preguntado muchas veces cual era la razón.

En el libro del verano “Pensar rápido, pensar despacio” Kahneman cuenta como eran incapaces de mejorar el acierto en la selección de oficiales en el ejercito, por encima de un proceso aleatorio.  Es decir, la clave no está en el ojo que puedas tener a la hora de elegir a una persona, tiene que estar en otro sitio.

¿Por qué, entonces, hemos sido capaces de construir equipos excelentes en muchos proyectos?

Yo creo que la razón es que siempre hemos buscado gente con pasión por el trabajo que tenían que hacer, y luego hemos procurado que tuvieran espacio para aprender y mejorar, al tiempo que cuidamos la pasión.

Igual cuando hablamos de profesores y de su formación lo que tenemos que buscar no es su capacidad de adquirir conocimientos, o discutir sobre cuales son los conocimientos que deben aprender.

Yo creo que lo que deberíamos hacer es:

  1. Buscar personas con pasión por la educación.
  2. Ponerles cerca de gente con experiencia y pasión de la que puedan aprender.
  3. Crear un entorno de trabajo en el que puedan estar continuamente aprendiendo, dandole acceso a todos los recursos que hoy nos brinda la red, y
  4. Poner el foco como gestores de equipos en mantener y crecer la pasión de los profesores.

#pasionybelleza

Otra vez ayudando a las grandes empresas

Me he despertado con la noticia de que el gobierno tiene pensado ayudar a Volkswagen con cerca de 400.000.000 €, casi nada.

No voy a entrar en el debate de si Volkswagen se debe hundir o no, que yo creo que sí, pero si que me parece terriblemente injusto que con dinero público se ayude de nuevo a las grandes empresas con el pretexto de que generan empleo, cuando todo el mundo sabe que la generación de empleo está en los  emprendedores y en el crecimiento de las pequeñas empresas.

Supongo que en el equipo del gobierno no han leído anti-fragil y siguen anclados en el siglo XX pensando que lo importante son las grandes empresas, 🙁

Esto no es nuevo, ya lo escribí en el año 2008,  y de nuevo vuelvo a proponer lo mismo aunque no sirva para mucho:

  • 4.000  líneas de crédito de 100.000 € para PYMES. Igual un 20% de ellos peta, peor la mayoría ayudaría a innovar y mantener puestos de trabajo.
  • Regulación que prohiba a las grandes empresas pagar a mas de 30 días. Las PYMES hoy financiamos a los grandes, unos cuantos colegas tienen facturas pendiente de pago de los bancos. Para cobrar basta con llevar la factura aceptada por el cliente a la agencia tributaria y la AEAT la cobra.
  • Montamos una página web en la que se publican los balances y P&L de las PYMES con linea de crédito, en la que deben subir los informes trimestrales, sería como un consejo de administración pero fiscalizado por la comunidad.

Ventaja competitiva

La semana pasada conocí al equipo de Talentum empleo un proyecto de Telefónica que tiene buena pinta. Las grandes empresas no son santo de mi devoción, pero de vez en cuando alguien se equivoca y hacen algo bien 😉 . Tiene pinta de que Talentum empleo es una de esas cosas.

Van a apostar por formar personas en tecnologías de la información, vamos en cristiano formar programadores, desarrolladores, etc.

Parece que hay un estudio de la unión europea que dice que van a faltar chopocientos mil personas para cubrir los n-mil empleos disponibles.

Lo que quería compartir es que no solo faltan esos desarrolladores y demás sino que además en España tenemos un cultura que hace que los mejores desarrolladores que conozco sean Españoles y cada vez que he hecho un proyecto fuera de España he constatado que es así.

Siempre recuerdo que en mi primera beca en HP en USA, me dieron las mejores notas que habían dado a un becario. Nunca he sido un buen programador, y cuando vi las notas, pensé “pués yo soy de los peores de mi clase en la universidad, si llegan a haber venido los buenos….”

Alguien podría preguntar porque entonces en España hay pocas ( o ninguna) compañías de tecnología de éxito pero yo creo que eso tiene que ver con la estructura del mercado y con la general falta de interés de los técnicos Españoles por el mundo de la  empresa. Pero eso es otro debate.

Lo que si es cierto es que hoy en  el mundo del desarrollo de software las habilidades claves para hacer un proyecto de éxito son:

  • La flexibilidad
  • La capacidad de adaptación, incluso la improvisación
  • La capacidad de aprender de manera casi auto-didacta
  • La pasión
  • La capacidad de trabajar en equipos pequeños y autosuficiente
  • La capacidad de programar hoy, maquetar por la tarde, y instalar la base de datos por la noche.

Suena a topicazo, pero estas no me suenan a las características fundamentales del mundo anglosajón o nórdico, o germano.

Yo creo que las personas con las que trabajo en ASPgems son de lo mejor que he conocido en el mundo del desarrollo de software, lo que nos permite crecer y vivir en un entorno tan competitivo como el de la tecnología.

Creo también que en nuestra sociedad tenemos gente que puede alcanzar ese mismo nivel de excelencia con algo de formación, y quizás por el camino descubramos alguno que además tiene espíritu emprendedor.

La iniciativa de Talentum empleo es mas que bienvenida, y me sumaré en la medida de mis posibilidades.

 

 

 

 

 

Recuperar la pasión en educación.

Por fin la red-volución va a llegar a la educación, estamos en el principio del principio del cambio.

Las TIC, que están en la base de la red-volución que estamos viviendo están también poniendo de manifiesto los problemas del sistema educativo.

Los profesores y maestros han perdido relevancia social (los maestros ya no forman parte de los poderes fácticos de los pueblos), han perdido prestigio (antes un Catedrático de universidad era alguien admirado, hoy es más bien percibido como un funcionario mas) y hoy responsabilizamos a estos mismos profesores de muchos de los problemas del sistema educativo.

Hemos vivido muchos años donde hemos pensado que la “informatización” del proceso educativo, es decir, hacer las cosas de la misma manera pero en digital (clases magistrales en vídeo, pizarras digitales, etc.). Ahora  finalmente los miembros de la comunidad educativa empiezan a entender que eso es solo como darle una mano de pintura a nuestro viejo carruaje, cuando en realidad lo que necesitamos es cambiar el sistema de ordenación del tráfico porque tendremos aviones personales e iremos volando.

Llevo dos o tres años aprendiendo de educación y he sido muy crítico con el colectivo de los docentes. En un colectivo de mas de 650.000 profesores de enseñanza reglada no universitaria hay de todo, y siempre hay un 5% de profesionales motivados y con pasión por su trabajo, es fácil encontrarlos en la red en muchos colectivos ( Chema, César , Jesús ).  Todos recordamos a los profesores que nos han marcado para lo bueno y para lo malo, y seguro que recuerdas alguno de esos maravillosos profesores que estuvo en la base de tus preferencias profesionales.

El sistema de valores de nuestra sociedad nos ha metido en un circulo vicioso, en el que la falta de motivación del profesorado (que es el factor clave de éxito más importante para una buena educación) hace que los profesores no consigan buenos resultados, y por tanto son percibidos como parte del problema. Además, como no hay recursos económicos son profesionales mal pagados, con lo que es difícil conseguir que nuestros mejores jóvenes quieran ser profesores (poco salario, poco prestigio social, poca capacidad de crecer e innovar) y como no tenemos a los mejores entonces la calidad de la enseñanza cae y el círculo vicioso se realimenta.

Tan es así, que en muchos proyectos educativos se le ha cambiado el nombre al profesor, ya no es el maestro ahora es el experto, o docente o el gestor de la comunidad… Como la imagen arquetípica que tenemos del profesor no es buena, entonces le cambiamos el nombre, no vaya a ser que nos confundan con un maestro de pueblo (sic!).

Hoy he aprendido que, en alemán, a la clase magistral se la llama “vorleson” que quiere decir leer en alto para otros. En ingles decimos “lecture” como lección que viene de lectura. Hoy la sociedad ha cambiado y la colaboración ha sustituido a la comunicación unidireccional, y ahora, por fin,  esto va a empezar a ser así en educación. A los profesores les ha asustado mucho la aparición de los medios sociales (han estado y lo siguen estando prohibidos en muchas instituciones educativas) y el uso de las redes sigue siendo testimonial en educación, pero ahora no les queda mas remedio que adaptarse o morir. La nueva sociedad está basada en las redes y la colaboración y en este mundo los que no se adapten perderán relevancia. ¿Cuanto tardaremos en ver el Uber de los profesores?

Yo creo que este cambio, para no ser traumático y conseguir que el enfermo sobreviva durante el proceso, necesita de un actor esencial, que  tiene que ser sujeto del cambio a la vez que impulsor, que tiene que ser protagonista, y al que la sociedad tiene que devolver el lugar que le corresponde

Me apasionan los buenos profesores, y creo que a ti también, algo nos dice que los profesores con pasión son la clave de este cambio, son los que van a sacarnos del circulo vicioso de (malos profesores, mala educación, poco prestigio y recursos, con lo que peores profesores) a un circulo virtuoso de profesores motivados, que producen educación de calidad, que mejora el prestigio, y consigue recursos y por tanto nos permite tener mejores profesores mas motivados.

Tenemos que recuperar la devoción por los profesores y los maestros, tenemos que ponerlos en el centro del cambio, y darles la herramientas para cambiar.

Mis dos centavos: NeuroK.es

Foro digital del Ateneo

En enero de 2014 me invitaron a dar  una charla en el Ateneo de Madrid  y al llegar me enamoré del Ateneo.  Me pareció un institución llena del romanticismo de finales del XIX y en la que se podía respirar miles de horas de tertulias sobre infinitos temas. A mi también me recordó al Mayo del 68, y al sitio ideal para buscar “la arena debajo de las piedras”.

Me hice ateneista a las pocas semanas, y empece a contar a todos mis amigos que algo había que hacer para dar continuidad al Ateneo. Empece a twittear con el hastag #hackearelateneo y al poco varios amigos habían mostrado interés.

Como no podía ser de otra manera a mas gente le pasó lo mismo que a mi y gracias a Angel Barbero entramos en contacto con los demas interesados. El resultado ha sido la constitución del Foro Digital del Ateneo .

Constitución del foro digital

En el foro nos juntamos unos cuantos con diversos intereses y preferencias, pero todos con un objetivo común que es convertir el foro en un lugar donde discutir/promover/estudiar el impacto de lo digital en la sociedad. Se trata de establecer un lugar donde discutir sobre muchos temas.

El próximo lunes 18 de mayo a las 19:00  es el primer evento promovido desde el foro:

#primaveraliquida

Todos estamos siempre muy liados, pero espero que poco a poco consigamos construir lo que queremos.

Por cierto algunos de los temas que a mi me gustaría que tratáramos son:

internet y política

O sobre cómo la red afecta a la organización de lo público, algunos de los temas podrían ser:

Opendata

O sobre cómo los ciudadanos deben tener acceso a los datos públicos de manera fácil y usable.

iniciativas ciudadanas

O sobre cómo en Internet se pueden canalizar las iniciativas de los ciudadanos

democracia líquida

O sobre nuevas democracias, no necesariamente representativas con elecciones cada x años.

control política

O sobre cómo los ciudadanos pueden establecer nuevos sistemas de control de los políticos.

inducción de la masa

O sobre cómo Internet cambia los procesos de comunicación, gestión y/o manipulación de las masas

 

internet y las relaciones personales

O sobre cómo la red afecta a las relaciones entre las personas.

sexo

o sobre el ciber sexo y como las relaciones sexuales pueden ser ahora diferentes, con nuevos modelos de relaciones sexuales

amistad

O sobre nuevos amigos, algunos que no se han visto nunca, o de nuevos modelos de amistad.

comunicaciones

O cómo internet está cambiando la manera de comunicarnos y cómo va a cambiarlas en el futuro

intimidad

O cómo internet puede afectar a nuestra privacidad, desde las comunicaciones a nuestras compras o gustos y preferencias

 

internet y cultura

O sobre como la cultura cambia y algunos principios básicos que deben cambair.

derechos de autor

Los derechos de autor y en especial el copyrigth son ahora cuestionados como modelos de organización y protección de la cultura.

protección de datos

O sobre el debate entre derecho a la intimidad, información publica y la organización del equilibrio entre derechos básicos como seguridad e intimidad

 

internet y las cosas

La gran cantidad de datos disponibles y el hecho de que dentro de nada habrá más máquinas conectadas a Internet que personas hace que aparezcan nuevos escenarios

Big data

O sobre cómo debemos gestionar los datos masivos

Fabricación 3d

El poder digitalizar los procesos de producción y que dentro de poco podamos contar con fábricas personales (una fábrica en cada casa)

 

internet e inteligencia

Es un red capaz de ser inteligente aunque no lo sea cada pieza? de cómo constuir redes inteligentes capaces de emular a un cerebro humano a través de redes e internet

internet y educación

Cómo el uso de internet puede permitir acceso a educación de alta calidad desde cualquier lugar o cómo puede hacerse una educación más personalizada gracias a internet,etc

internet y salud

O cómo internet permite cambiar la sanidad, desde seguimiento a distancia de pacientes  con sensores, sanidad preventiva, sanidad a distancia..

internet y seguridad

Cuales son los retos de seguridad de internet para asegurar un cifrado adecuado de la información para permitir la privacidad y la seguridad de las transacciones y los procesos por internet ( camaras , dispositivos conectados, etc), hacking

delincuencia

O cómo internet puede ser utilizado por la delincuencia para realizar nuevos tipos de delitos y cómo puede aprovecharse para realizar comunicaciones seguras no detectables por la policía

internet y economía

O cómo internet está cambiando la forma de hacer negocios, nuevas empresas que crecen rápidamente gracias a internet y los nuevos modelos económicos de internet

monedas

monedas virtuales, pagos seguros por internet

legislación

O cómo internet supera rápidamente la legislación existente en muchos ámbitos de actuación económica y social

crowfunding

nuevos modelos de crear y obtener capital para financiar proyectos empresariales o solidarios

 

 

 

 

 

Notificaciones 060, un sistema roto

No voy mas que a dejar constancia de que el sistema de notificaciones y el 060 están rotos, y lo peor es que sin arreglo.

Por hacer la historia corta:

Usar los servicios de la administración pública si no eres cliente de  Microsoft es un dolor,  puedes leerlo también aquí.

Intente resolver los problemas de buena fe con su equipo de soporte sin éxito.

El sábado por la mañana, perdiendo el tiempo miserablemente con la administración pública me queje en twitter:

Algunos amigos se unieron a la protesta y al final el equipo de twitter de 060 contestaron, aquí tienes lo que pasó:

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Así que escribí a su buzón de mail y he aquí la maravillosa respuesta que me han dado esta mañana:

 

Buenos días.
Siento que el sistema no cumpla sus expectativas y necesidad, la plataforma intenta adaptarse a las nuevas tecnologías y abrazar también a los diferentes sistemas operativos y plataformas que existen en el mercado.
Lo único que puedo indicarle que es que vuelva a ponerse en contacto con el servicio técnico y a título privado y personal que probara con la instalación de máquinas virtuales en su equipo, quizás le sea de utilidad.

Un saludo,

Por favor, no conteste directamente a este correo, si necesita más información utilice de nuevo el formulario, indicando el número de referencia anterior.

Buzón del Ciudadano
Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas

Es decir que el problema es de mis expectativas, y que no puede indicarme nada, salvo que a titulo personal me recomienda que me haga cliente de Microsoft, porque imagino que no me está recomendado que tenga una copia pirata de Windows en una maquina virtual (sic!).

En fin, espero que este mini-post sirva al menos para que cuando hagan las métricas de su nivel de servicio se den cuenta del desastre.

 

Un bolígrafo en la boca de la economia

Esta mañana al al salir a hacer ejercicio he visto unas cuantas obras nuevas con gente trabajando, no seré yo el que defienda el modelo del ladrillo, pero si es cierto que hay mas actividad económica que hace unos meses.

Yo no se de macroeconomía, y tengo buenos amigos que sabiendo dicen que las cosas no están bien y que se pueden poner peor. No se si tienen razón o no.

Bolígrafo en la boca de la economía

Desde que he empezado a estudiar neurodidáctica y empezar a entender como funciona el cerebro una de las cosas que sabemos es que en el cerebro se mezcla todo un poco, y que por ejemplo si estas triste y te pones un bolígrafo en la boca, el hecho de que tus músculos y nervios estén en posición de reirte hace que tu cerebro adquiera en cierto modo ese estado de ánimo. Parece una chorrada pero yo te invitaría a probarlo, el próximo día que estés tristón ponte un bolígrafo en la boca y verás como al poco ves las cosas de otra manera. En cualquier caso no te va a hacer daño.

Y todo este rollo viene porque se me ha ocurrido que podíamos hacer lo mismo con la economía. Si la próxima vez que te pregunten como te van las cosas, muestras un poco de optimismo igual al final nos va un poco mejor a todos.  Al fin y al cabo no es mentira, depende de con quien te compares.

Yo la próxima vez que me pregunten diré que no estoy seguro pero que creo que mejor,  y les contaré lo del bolígrafo en la boca.

No se trata luego de, basado en ese optimismo, hacer el loco y endeudarte para irte de vacaciones, pero si de pensar que con ese poco de optimismo puedo ver con mejores ojos una oportunidad de trabajar.