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Relatividad

Han matado al hermano de Pamela, una de las profesoras con las que comí en Isiolo.

Lo han matado unos asesinos miserables, que atacan a los que menos tienen. Unos bandidos masai han atacado su Manyatta, ellos son de Turcana.  Yo estaba allí hace 7 días.

Su muerte no está ni en los periódicos, el gobierno de Kenia es fácil que no haga nada, y ahora su tribu no se atreve ni a encender carbón. No se atreven a ir al colegio, ahora solo se esconden.

Si crees que tienes un problema, cierra los ojos viaja 8.000 Km, y entonces sabrás lo que es un problema.

 

Ya en Nairobi

Ya estoy en Nairobi, he escrito menos de lo que pensaba, pero la verdad es que lo importante, lo que he visto y lo que he sentido lo tengo que madurar. Y lo mas «logístico» no encontraba el momento.
Tengo mucho que pensar y reflexionar sobre este viaje pero las conclusiones en caliente son que:

  • Lydia y Samuel merecen la pena son, además de estupendas personas, dos emprendedores de bandera que hacen un estupendo equipo. Ella es pura energía, no entiende de barreras y la realidad le importa poco, ella tiene grandes sueños y no solo eso, además se los curra. El parece al principio mas callado, es de esas personas que habla con calma y pensando cada palabra, pero está siempre apoyándola y construyendo la solidez de lo que Lydia «terremoto» va liando.
  • Todo lo hecho ha estado bien hecho, igual se podría haber hecho mejor, pero como siempre torear desde la barrera es mucho mas fácil que arrimarse al morlaco de los problemas con los que se enfrentan.
  • Queda mucho por hacer, casi diría que infinito. La discusión de si infinito menos un poco sigue siendo infinito o no, no estoy preparado para tenerla y menos para escribirla.
  • Creo que la aproximación  de buscar emprendedores a los que apoyar tiene mucho futuro, y todos con los que he hablado me han dicho que les parece estupendo, y que nunca nadie lo había planteado de esa manera.
  • Hemos dejado hecho un plan de trabajo para los próximos meses y que si sale como esperado ser precioso.
  • Hemos acabado el viaje trabajando hasta la 1:30,  que hemos salido hacia el aeropuerto, revisando el plan de trabajo, y compartiendo valores y objetivos.

Ahora ya solo queda el viaje de vuelta, no se si dormiré o pensare….., pero desde luego tengo que empezar a dar las gracias a todos los que habéis hecho posible este viaje.

 

Generar cambio

Mi relación con Kenia empezó al conocer a Antonella, una mujer de la tribu Samburu en una visita a su aldea hace 5 años. Lo que me impacto sobre todo de aquella visita fue la sensación de que estaba allí porque nadie la había dicho que aquello se puede cambiar.

DSC_0067Antonella asistió a Isiolo ECDE y ahora, espero poder verla mañana,  está trabajando como profesora en una escuela de su distrito, con un sueldo razonable.

Ayer tuve la oportunidad de comer con varias alumnas (edad media 25 años)  de Isiolo ECDE que provienen de la misma zona, me recordaron mucho a Antonella.

IMG_0294Sus problemas principales son dos, en realidad son muchos, pero los intento enumerar:

  • Capacidad para pagar el coste del ECDE.
  • Poder ir las 3 semanas que dura el internado
  • Cuando puedan empezar a dar clase en su Manyatta poder cobrar a sus alumnos para tener una fuente de ingresos.
  • Contar con la infraestructura mínima para poder dar clase, y desplazarse con sus familias.

En la comida hablamos de que se podía hacer para resolver esos problemas, y además con la restricción de que nosotros  no podemos comprometernos a resolverlo, pero si a ayudarlas a resolverlo. Así que después de hablarlo durante la comida (les costo empezar a hablar 😉 ), encontramos un idea sobre la que vamos a trabajar.

Vamos a intentar montar una empresa de comercio de carbón. La idea básica es:

  • Los padres no pueden pagar en dinero, pero pueden fabricar carbón y pagar con carbón, que ellos solos no pueden vender porque está lejos del mercado (entre 15 y 25 Km).
  • Ellas montarán cada una escuela en su Manyatta, que ayudaremos a financiar.
  • Ellas montan una cooperativa, ya veremos como, que se hace con una moto con algo de ayuda (son 800€ aprox), y se ocupan del mantenimiento de la moto. Esta por ver si se deciden aprender a montar o buscan a alguien que la conduzca.
  • Con la moto pueden llevar el carbón a vender y con eso ganarse la vida como profesoras y comerciantes de carbón.

Lydia se ha ofrecido ha ayudarlas a trasportar el carbón los primeros meses para probar si el sistema funciona.  Vamos a probar…..

A veces pienso que seguro que mucha gente ha intentado cosas parecidas, espero que el hecho de hacerlo con el espíritu empresarial en la cabeza suponga un cambio, el tener como objetivo el beneficio del proyecto por si mismo es la manera de asegurar la sostenibilidad y le generación de cambio.

Mañana vamos a visitarlas y volver a hablar del proyecto…………

 

 

 

 

 

Sistemas educativos

Hace un par de años que la educación se ha convertido en una de mis pasiones, y ahora ocupa casi el 90% de mis conversaciones.

En España la preocupación es la motivación de los alumnos, la formación y motivación de los profesores.

He visitado a los dos máximos responsables de educación que supervisan el Isiolo ECDE y Madrid Junior

IMG_0287y he tenido la oportunidad de hablar con ellos y entender un poco mejor la situación, y claro cuando les preguntas por los problemas de su sistema educativo se te queda cara de idiota, por no decir otra cosa:

  • Falta de recursos para asistir al colegio (incluso las escuelas públicas) y los niños dejan de ir al colegio
  • Electricidad, muebles, materiales …. etc.
  • Tasa de abandono por matrimonios tempranos o embarazos, sobre todo y desgraciadamente en el caso de las chicas.

Es muy difícil hablar de motivación o incluso de nuevos métodos educativos cuando los problemas son los que son. De todos modos todos han mostrado interés por ideas como la neurodidáctica o proyectos como KhanAcademy o Coursera.

Pero muchas de estas cosas solo son posible si hay electricidad, recursos informáticos y otros elementos básicos (el gobierno tiene el proyecto de ordenadores en todas las escuelas, pero tardará 🙁  ),

No se puede olvidar que también los profesores necesitan formación y motivación, y por eso me gusta tanto isioloECDE, porque su foco es la formación de profesores.

Supongo que la mejor manera de promover mejoras en la educación aquí será promover la preocupación por la Neurodidáctica en Lydia. Yo he hablado con ella y vamos a ver que podemos hacer, pero creo que solo el hecho de preocuparse por la motivación y el estado de ánimo como base para aprender puede ser mucho.

 

 

Situación legal

Todo el proyecto en Kenia se construyó partiendo de la confianza ciega y sin razones en Lydia Wanja. No la conocía así que era un verdadero canto al sol. Cuando te planteas hacer algo tan lejos es imposible tenerlo todo controlado, así que en su momento decidimos confiar en ella. Y ha sido un acierto. Lydia y Samuel tienen el proyecto en una situación legal por encima de la media y cuentan ademas con el respaldo de los responsables de educación de sus «distritos» (como provincias).

El sistema legal de Kenia se parece mucho al inglés (es una mezcla del Inglés mas el Indio) y cuenta con la facilidad de que cualquiera puede montar una actividad económica, como propietario único, y es así como están montados los dos proyectos. Pero después de visitar dos abogados y varios funcionarios queda claro que es necesario montar una compañía, sobre todo porque al igual que España, es la manera de proteger los activos personales y poner en riesgo solo el capital aportado. (Ojo los cientos de autónomos que no distinguen entre el patrimonio de la empresa y el personal).

La legislación de Kenia impide la compra de terrenos por parte de extranjeros, solo se pueden obtener alquileres a largo plazo (99 años)  con el gobierno que luego hay que renovar (o no 😉 ).

Así que la decisión que hemos tomado es que Lydia y Samuel montarán una empresa y luego podré comprar una parte de la empresa.

Como en España (sic !!!) esto no se puede hacer en 48 horas, así que este proceso nos va a llevar unas semanas.

Una vez montada la empresa y con el capital disponible, en Kenia existen los que creo que son equivalentes al «crédito promotor» español, así que pediremos uno para acabar de financiar la compra de la parcela y empezar la construcción del internado («boarding facilities»).

Internet mola, pero la verdad es que venirse hasta aquí hace que las cosas estén mucho mas claras y sea mas fácil decidir.

 

Soy un tipo con suerte

Hace 5 años tuve la suerte de poder ir de viaje a Kenia. Allí conocí a Antonella, y luego eso me llevo a conocer a Lydia. Sin plan de trabajo, sin objetivos, pensando solamente en lo que se podía hacer en cada momento empece a trabajar con Lydia. Lo que empezó sin mucho sentido hoy se llama Madrid Junior School, tiene 250 alumnos y en el trabajan casi una decena de personas.

En septiembre cumplí 50 años, y tuve la enorme suerte de poder celebrarlo con un montón de amigos y una familia de las de presumir. Entre todos me han regalado la posibilidad de hacer un colegio todavía mejor y mañana me voy a verlo por primera vez en directo.

Ayer daba clase en el IMBS y me toco abrir el master, y pude hacerlo hablando de porque emprender. Tenemos la imagen cultural de que el trabajo es una maldición y que si trabajas muchas horas no puedes ser feliz, por eso uno de los alumnos me pregunto si yo era feliz haciendo lo que hago.  Emprender me hace feliz.

Lydia es una emprendedora que está trasformando la realidad en la que vive, y a mi me está dejando poner mi granito de arena.  Emprender es la mejor manera de cambiar las cosas, y además serás feliz en el camino, y si encima funciona no te quiero ni contar, y si al final ganas dinero eso ya tiene que ser la leche.  😉

Yo tengo la suerte de tener una familia estupenda, un montón de amigos, un montón de proyectos que me ilusionan.  Soy un tipo con suerte.

Mañana me voy a Kenia, a trabajar allí en el colegio, y compartiré aquí y en twitter este viaje, al que voy (lo confieso) un poco «acojonado«.